타이완 사회운동가이자 작가인 린솽부(林雙不)는 본명은 황린솽부(黃林雙不)이며 옛 이름은 황옌더(黃燕德)였습니다. 1950년 타이완 남서부에 위치한 윈린(雲林)현 둥스(東勢)향의 한 농촌 마을에서 태어났으며 가정 형편이 어려워서 초등학교 5학년 때부터는 문학잡지에 원고를 투고하고 거기서 받은 원고료로 가족 생계를 돕기 시작했습니다. 그는 초등학교 5학년 때부터 현재까지 약 50년의 시간 동안 대량의 산문, 시, 소설, 논술문 등 각종 유형의 문학 작품을 출품했는데 그의 작품은 주제와 특성에 따라 서정적 경향이 짙은 비주(碧竹) 시기와 비판적 경향이 강한 린솽부(林雙不) 시기로 분류할 수 있습니다.

1949년 중국공산당이 국공내쟁에서 승리해 중화인민공화국을 건국하고 중국 대륙을 차지한 후 무력을 통해 통일을 완수하여‘타이완을 해방’시키려던 전략 아래, 1954년 9월부터 중국 푸젠(福建)성과 타이완 본섬 사이의 진먼(金門)섬에 맹렬한 포격을 계속했습니다. 이에 대응하기 위해 그해 12월 2일 미국과 타이완은 ‘상호방위조약’을 체결했고, 1979년 조약이 폐기될 때까지 미국이 타이완을 군사적과 경제적으로 계속 지원을 했습니다. 미국의 원조로 타이완의 상황은 점차 안정되고 농업 중심의 농경사회에서 공업 중심의 산업사회로 빠르게 변화하기도 했습니다. 중화민국 정부와 미국의 관계가 점점 가까워지면서 서양을 대표하는 미국 문화가 타이완 사회에 대량 유입됐습니다. 이러한 추세에 따라 서구문학, 특히 모더니즘 문학은 타이완 시단에 수용되고 활발하게 전개되어 경고됐습니다. 1960년대 초‘현대시사(現代詩社)’, ‘남성시사(藍星詩社)’, ‘창세기시사(創世紀詩社)’ 등 3개의 모더니즘 경향의 문학 단체들이 선후로 창립되어 다양한 문학적 활동을 통해 그 이후의 수십 년 동안 타이완 시단에 막대한 영향력을 행사했습니다.

‘농민작가’라고 불리는 홍싱푸(洪醒夫)는 본명은 홍마총(洪媽從)이며 어머니에게 순종하는 아이라는 뜻입니다. 그는 러시아 문학 거장 도스토옙스키를 추앙하고 그처럼 서민들의 삶을 묘사하며 타이완 문학계에서 ‘각성자(覺醒者)’의 역할을 하고 싶어해서 도스토엡스키(杜斯妥也夫斯基) 이름 중의 ‘夫’자와 각성의 ‘성(醒)’자를 결합해 싱푸(醒夫)라는 이름을 지었습니다. 홍싱푸는 1949년 타이완 중서부 장화(彰化)현 얼린(二林)진 한 농가에서 태어났으며 1982년 교통사고로 사망했습니다. 그는 어렸을 때부터 자기 집안 농사를 도와줘서 농민들의 생활과 어려움을 잘 알고 있었으며 후기에 농민을 소재로 한 작품을 많이 작성했습니다. 1970년대 타이완에서 문학의 사회참여와 현실 비판 여부를 둘러싸고 ‘향토문학논쟁’이 전개됐는데 홍싱푸는 논쟁에 직접 참여하지 않았지만 우수한 작품들을 통해 자신의 향토문학 정신을 보여웠습니다. 

타이완 원주민은 일제시대부터 현재까지 정치적과 문화적으로 지배되어 온 주류사회에서 소외된 취약한 소수입니다. 특히 원주민 여성은 인종차별과 성차별의 피해자로 사회적 약자 중의 약자라고 할 수 있습니다. 한족과 원주민족의 혼혈인 작가 리거라러·아우(利格拉樂•阿[女烏], 파이완어: Liglav A-wu)는 17세 이전 스스로를 ‘한족’이라고 생각했고, 이후 ‘원주민’으로서의 정체성을 깨닫고 현지관찰의 방식으로 원주민족들의 역사와 이야기를 알아보고 그를 산문과 보도문학의 형식으로 타이완 대중들에게 알려 왔습니다.  

타이완어, 즉 민남어로 ‘시가(詩歌)’를 창작하는 것으로 유명한 시인인 루한슈(路寒袖, 로한수)는 본명은 왕즈청(王志誠)이며 1958년 타이완 서북부 먀오리(苗栗)에서 태어났고 5살 때는 타이중(臺中)으로 이사하여 지금까지 거주하고 있습니다. 그는 고등학교 2학년 때 26세의 젊은 나이에 간암으로 세상을 떠난 의대 출신 작가인 왕상이(王尚義)의 저작을 읽고 문학 창작을 시도하기로 했습니다. 이후 시, 산문, 소설 등 대량의 현대 타이완 작가들의 문학 작품을 읽기 시작하고 학교 친구와 함께 ‘무시사(繆詩社)’라는 시 창작 동아리를 창립해 시와 불가분의 관계를 맺게 됐습니다. 문학의 길을 가겠다고 결심한 루한슈는 대학 교육을 받는 것은 인생의 낭비라고 생각하고 풍부한 인생 경험도 쌓기 위해 대학 입학 시험을 포기하고 2년 동안의 ‘유랑’생활을 했습니다.